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高校应下好辅导员这盘先手棋

2018-11-05 10:09:56

高校应下好辅导员这盘“先手棋”

大连海事大学的朱欣野一天中快乐的事情就是在朋友圈里翻看“孩子们”的动态:谁保送了研究生,谁进了一家不错的公司,谁终于追到了系里的女孩儿……

“看到‘孩子们’美梦成真,都过得很好,我就觉得自己很有成就感。”这名开口闭口把学生称为“孩子”的大学辅导员其实也只是个85后的大男孩儿。

“我当辅导员的件事就是在新生入学时去迎新点迎接新生,接待家长。一个一个地认识自己的学生,从天亮忙到天黑,但我心里特别开心,感觉自己突然间多了好多弟弟妹妹。”朱欣野掩饰不住语气中的兴奋。

到今年6月,朱欣野就在辅导员岗位上干满4年了。和这位年轻辅导员相比,58岁的曲建武在辅导员岗位上要算的前辈了。他从辅导员起步,一路打拼,在2013年辞去领导职务后,来到大连海事大学又当起了辅导员。

“1982年大学毕业后,我成了一名辅导员,我带的学生如今工作在社会的各条战线。他们回忆起大学生活时,连我当时跟他们说过什么话,和他们一起做过什么事,都记得清清楚楚。”曲建武告诉中国青年报,“2013年我又回到了辅导员岗位,在和学生交流的过程中,光就发了40多万字的内容。父亲节的时候,学生们给我发来许多节日祝福,还有同学跟我说我就是他的父亲,他让我放心,自己将来一定做一个对国家、对社会有贡献、有价值的人。”

曲建武表示,跟自己刚毕业时当辅导员不一样,现在的学生接触的信息更加多元,思想也比较活跃,学生会通过自己的认知进行价值评判。“这给辅导员的工作提出了更高的要求,警醒我们一定要充分发挥辅导员在高校宣传思想工作中的作用,从源头上及时解决学生中出现的各种错误认识,用社会主义核心价值观武装大学生。”

他认为,辅导员在高校育人格局中具有特殊的地位。高校宣传思想工作做得好坏,说到底是看我们培养的学生是否系好了人生的颗“扣子”。辅导员和学生朝夕相处,既是了解学生思想的人,又是影响学生思想的人,他们的言传身教对正在成长中的大学生起着如同对弈中“先手”的作用。“做好高校宣传思想工作,必须重视辅导员队伍建设,下好辅导员这盘‘先手棋’。”

据了解,大连海事大学现在有辅导员60多名,与学生的比例为1:187。辅导员中有很多是像朱欣野一样的年轻人。“我已经不算小了,其他学院的辅导员还有91、92年的。”朱欣野告诉。

东北师范大学的辅导员队伍也同样趋于年轻化。“要和现在90后、95后的大学生敞开心扉地沟通,重要的一点是需要处在同一个话语体系。年轻人当辅导员,更容易跟学生打成一片。”东北师范大学党委副书记李忠军说,“但是,由于现在的年轻辅导员并不都是思想政治教育科班出生的,缺少专业性的理论架构,加上经验不够丰富,所以还有进一步加强的空间。所以一定要重视后期的理论学习,不仅要思想坚定,还要懂得教育规律,这样才能更好地胜任这一岗位。”

朱欣野告诉,他日常的工作十分繁杂,不仅常常跑去学生宿舍和学生谈心,还要定期和学生家长沟通近况;要帮助有困难的同学申请助学贷款,还要努力开导考试挂科的同学重振旗鼓。

现在,他还开设了一门就业指导课,没事就泡在上替学生留意就业动态。“辅导员的岗位很锻炼人,学校内部的一些干部选拔也很看重你是否有辅导员工作经历,但是周围的辅导员很少有一直干下去的,有的干满两个聘期后转到了别的岗位,有的选择继续读书深造。”

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